آغاز پروژه مهر در مناطق آزاد؛ مدارس آماده پذیرش ۲۶۶ هزار دانشآموز میشوند
پروژه مهر سال تحصیلی 1406–1405 در مناطق آزاد کشور آغاز شد؛ فرآیندی که با هدف آمادهسازی مدارس، ساماندهی ظرفیتهای آموزشی و تقویت هماهنگی بین دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد و ویژه اقتصادی، وزارت آموزشوپرورش و سازمانهای مناطق آزاد، بازگشایی مطلوب مدارس را دنبال میکند.
به گزارش روابط عمومی و امور بینالملل سازمان منطقه آزاد اروند، سرپرست معاونت فرهنگی، اجتماعی و گردشگری دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد و ویژه اقتصادی، با اعلام آغاز پروژه مهر گفت: در مناطق آزاد، ۲۶۶ هزار دانشآموز در یکهزار و ۶۲۱ مدرسه و ۸ هزار و ۸۴۰ کلاس درس تحصیل میکنند و نزدیک به ۱۳ هزار نفر از کارکنان آموزشی و اداری در فرآیند تعلیم و تربیت فعالیت دارند؛ بنابراین فراهمسازی شرایط مناسب برای آغاز سال تحصیلی، نیازمند برنامهریزی منسجم و هماهنگی میان دستگاههای مرتبط است.
علیرضا موحدی افزود: پروژه مهر صرفاً به آمادهسازی فیزیکی مدارس محدود نمیشود، بلکه ساماندهی نیروی انسانی، ثبتنام و کلاسبندی دانشآموزان، تجهیز فضاهای آموزشی، ارتقای ایمنی و بهداشت، توسعه زیرساختهای فناوری و اجرای برنامههای فرهنگی، تربیتی و اجتماعی را نیز شامل میشود.
موحدی با اشاره به اهمیت آموزشوپرورش در مناطق آزاد گفت: آموزشوپرورش یکی از ارکان مهم توسعه سرمایه انسانی و اجتماعی در این مناطق است و ارتقای کیفیت آموزشی، توسعه زیرساختها و تحقق عدالت آموزشی باید متناسب با شرایط، نیازها و ظرفیتهای هر منطقه دنبال شود.
وی با تأکید بر تفاوتهای جمعیتی، جغرافیایی و زیرساختی مناطق آزاد تصریح کرد: پروژه مهر با رویکردی منطقهمحور و مسئلهمحور و بر پایه پایش مستمر اجرا میشود تا نیازها و موانع پیش از آغاز سال تحصیلی شناسایی و اقدامات لازم برای رفع آنها انجام شود.
سرپرست معاونت فرهنگی، اجتماعی و گردشگری دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد و ویژه اقتصادی، تعامل با وزارت آموزشوپرورش و مجموعههای استانی و منطقهای این وزارتخانه را از الزامات اجرای موفق پروژه مهر دانست و افزود: ظرفیت سازمانهای مناطق آزاد و شوراهای آموزشوپرورش مناطق نیز برای پیشبرد، پیگیری و نظارت بر اجرای برنامهها به کار گرفته خواهد شد.
موحدی ادامه داد: شوراهای آموزشوپرورش باید با رصد مستمر روند اجرای پروژه مهر، پیگیری مصوبات و تعهدات دستگاهها و رفع موانع اجرایی، نقش مؤثری در آمادهسازی مدارس برای آغاز سال تحصیلی ایفا کنند.
وی با بیان اینکه دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد در پروژه مهر نقش راهبری، هماهنگی و پایش عملکرد مناطق را بر عهده دارد، خاطرنشان کرد: تلاش میشود مسائل و نیازهای مناطق پیش از آغاز سال تحصیلی شناسایی و از ظرفیتهای منطقهای و ملی برای رفع آنها استفاده شود.
سرپرست معاونت فرهنگی، اجتماعی و گردشگری دبیرخانه شورایعالی مناطق آزاد و ویژه اقتصادی در پایان گفت: رویکرد دبیرخانه در اجرای پروژه مهر، ایجاد انسجام و همافزایی میان ظرفیتهای آموزشی و اجرایی مناطق آزاد است تا با شناسایی بهموقع نیازها و رفع موانع، زمینه ارتقای کیفیت آموزشی، تحقق عدالت آموزشی و ارائه خدمات مطلوبتر به دانشآموزان فراهم شود.
